Ruido en el colegio durante una clase

Aislamiento de ruido en el colegio

El ruido es uno de los aspectos que más puede influir en la calidad de la comunicación. Por ello, cuando hablamos de la comunicación en un centro educativo, el ruido va a influir directamente en la calidad de la educación. Es por ello que en este artículo, trataremos el ruido en el colegio.

En este sentido, la hora del receso en el patio del colegio es uno de las experiencias más ruidosas que te puedas encontrar. En el recreo, como es natural, tendremos  conversaciones, gritos, silbidos, risas  y todos aquellos sonidos propios de los juegos infantiles. Alguien se imagina un patio de colegio sin niños jugando a la pelota, corriendo o chillando. Tal vez lo recuerdes de forma diferente, pero los recreos escolares típicos, son momentos divertidos, caóticos y bulliciosos.

Fuentes de ruido en el colegio

En el caso de las escuelas, aunque también institutos, las fuentes principales de ruido serán tanto la calle como el patio del propio centro educativo. Es allí donde se generará la actividad más ruidosa de las que suelen afectar el aula. El problema del ruido será mayor en las aulas que dan al exterior, especialmente las que dan a la calle, en las que se puede transformar en un verdadero problema. Es el caso de aquellos centros educativos que  que están ubicados en arterias de gran circulación. La segunda fuente son los gritos de los niños, típicos de los patios del colegio. Estos tienen un efecto nocivo, ya que se encuentran en el rango de frecuencias donde el oído es más sensible.

¿Qué se puede hacer para reducir los niveles de ruido en el colegio?

La respuesta es el aislamiento acústico; es decir, la capacidad de los componentes arquitectónicos como paredes, ventanas, puertas, techos para impedir la trascendencia de los sonidos exteriores hacia el interior del aula o viceversa. El aislamiento depende en parte del espesor de las paredes y del cuidado de un perfecto ajuste de las aberturas. Una pared que presente un buen aislamiento, logrará que se  transmita mucho menos el ruido de un lado al otro de la misma. Pero si presenta un aislamiento pobre, la actividad sonora producida a un lado de la pared será perceptible, y por tanto resultará molesta, para el recinto contiguo.

Un aspecto muy importante y que suele descuidarse son  los intersticios debajo de una puerta o en el perímetro de una ventana, desde los que ocurren los escapes de sonido, estos pueden echar por tierra el aislamiento de una gruesa pared. Las consideraciones sobre la acústica, normalmente son poco atendidas. No se suelen tener en cuenta a la hora de proyectar la construcción de una escuela o adaptar un edificio construido con otros fines para alojar una escuela. Por ello se observan a menudo  tabiques excesivamente delgados o aberturas económicas que implican un deficiente aislamiento acústico.

Las propiedades acústicas de las aulas, inciden en el nivel de ruido al cual se encuentran sometidos tanto docentes como alumnos. Esto repercute de modo negativo en la salud de ambos actores educativos y en la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por lo tanto, es necesario en estos casos:

  • Mejorar el aislamiento de la fachada, ya sea que separe el aula de la calle o de un patio interior.
  • Colocar ventanas de doble cristalque ofrecen un mejor aislamiento acústico.
  • Cuidar que elementos como (ventanas, paredes, cajas de persianas, entre otros.) estén perfectamente sellado. No debe existir ninguna ranura o abertura entre las uniones.

Tal y como ya comentamos en nuestro artículo relacionado con las aulas de formación, el ruido exterior no es el único problema acústico del sector educativo. No obstante, el planteamiento sería distinto para cada caso. En un caso lo debemos resolver mediante técnicas de aislamiento y en otro, se debe realizar un acondicionamiento acústico del aula.

 

 

 

 

 

 



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