Aula acondicionada

Problemas acústicos en las aulas de formación. Acondicionamiento acústico

¿Ruido en las aulas?

Si recuerdas tus días en la escuela, el instituto o incluso la universidad, tal vez, pueda rememorar alguna situación en la que estaba interesado en alguna conversación o presentación y los molestos ruidos externos interrumpían su atención. O quizás, esa aula en la que por arte de magia, si hablaban varias personas a la vez, nadie entendía nada. En todas las aulas de formación, diariamente se transmiten miles de mensajes entre profesores y estudiantes. Dichos mensajes son principalmente verbales, si este mensaje se distorsiona durante su viaje del transmisor al receptor, no podrá ser interpretado adecuadamente. Esto afectará a la comunicación y por ende la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En definitiva, seguramente se ha encontrado en el pasado con problemas acústicos en las aulas de formación o en otros espacios relacionados con los centros de enseñanza.

Detectar problemas de ruido en fase de diseño

Cuando se proyecta la construcción de recintos destinados  a la transmisión de la palabra (aulas y auditorios), debe ser un requisito conseguir una acústica aceptable. Sin embargo, la calidad acústica de las aulas en centros de enseñanza es algo que escasamente se contempla cuando se diseñan estos lugares. A continuación conoceremos los principales problemas acústicos en las aulas de formación.

¿Cuáles son los problemas acústicos en las aulas de formación?

Reverberación

En primer lugar, la información emitida ya sea por el profesor o el alumno se multiplica y desfasa temporalmente. Eso ocurre por la alta reverberación del aula. Una alta reverberación genera que las señales se superpongan a las que les siguen. Al receptor, que puede ser el estudiante, le llega el mensaje directo emitido por el profesor. Asimismo, le llegan varios mensajes reflejados que se superponen al primero, lo que genera confusión. La alta reverberación es característica de recintos en los que los techos y las paredes son muy altos, limpios y duros. Éstos normalmente, están hechos con materiales reflectantes. En este caso se requiere de un buen acondicionamiento acústico que reduzca los tiempos de reverberación.

Ruido de fondo

Otros problema es que la información principal se mezcla con información casual debido al ruido de fondo. Un deficiente aislamiento acústico, facilita que el ruido externo se superponga a los mensajes emitidos por el docente o los estudiantes en el aula, y enmascara la información que se desea transmitir. Este ruido de fondo también interfiere en la tranquilidad o el confort acústico del aula interfiriendo con las actividades.

Inteligibilidad

Por lo tanto, la inteligibilidad en las aulas, o cualquier otra sala dedicada a la palabra, será deficiente. La inteligibilidad de un aula se refiere a la posibilidad de percibir con claridad las palabras. Ésta viene determinada por la combinación del tiempo de reverberación y el ruido de fondo.

La inteligibilidad se obtiene midiendo el índice RASTI (Rapid Speech Transmission Index, o índice Rápido de Transmisión de la Palabra), que resume en un solo número las diferentes combinaciones de tiempo de reverberación, que es el tiempo que tarda un sonido en “dejar de ser perceptible” para el oyente T(s) y ruido de fondo en dB(A).

Este índice se evalúa entre 0 y 1. En aulas dedicadas a la docencia se tiene que asegurar que tengan mínimos del 0.75 – 0.80. Ello significa que se trata de una acústica “excelente”, apropiada para cualquier tipo de lecciones. Para los más exigentes este valor debe ser de 0,90 que puede parecer un valor alto. No obstante esta exigencia está justificada, ya que lo que está en juego son los mensajes que se transmiten en el acto educativo para estudiantes normoyentes, pero con diversos grados de capacidad auditiva.

 

Para todas estas problemáticas diversas de las aulas de formación es necesario un análisis previo en fase de diseño. No obstante existen soluciones acústicas para estas situaciones, por otro lado, muy habituales en los centros de enseñanza en general. Consulte cuáles son las que ofrece Acustival para el acondicionamiento acústico de su caso concreto.



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